2023. gada 26. sept.
2023. gada 12. sept.
2023. gada 30. aug.
2023. gada 20. janv.
ELIIS-LATVIJA ZIEMASSVĒTKU KONKURSA REZULTĀTI
2022. gada nogalē Eliis-Latvija organizēja ikgadējo Ziemassvētku konkursu, kurā varēja piedalīties visi Latvijas pirmsskolu izglītības iestāžu darbinieki.
Konkursa organizētāji mudināja nofotografēt Ziemassvētku rotājumus bērnudārza grupas telpā un pievienot tos komentāru sadaļā ( Facebook vietnē, Eliis Latvija lapā) zem konkursa ieraksta.
Par uzvarētājiem tika izvēlētas sešas fotogrāfijas, kas bija ieguvušas visvairāk atzīmju “Patīk’’ ( Facebook redakcijas ).
Jēkabpils pirmsskolas izglītības iestādes “Zvaniņš’’9. grupas skolotājas Gunta Konovalova, Sandra Kampāne un aukle Daiga Vilmane konkursā ar 846 balsīm ieguva pārliecinošu uzvaru- 1.vietu.
Paldies visiem, visiem atbalstītājiem!
Par 1. vietu 9. grupa saņema dāvanu karti 300,- EUR vērtībā no Gudriemberniem.lv, SpeaktxLatvija logopēdijas platformas izmantošanu 1-2 speciālistiem vienu gadu un 50 ELIIS krāsojamās grāmatas.
Vadītāja Silvija Bērziņa
VIENS ZAĻŠ DARBS LATVIJAI- KONKURSA REZULTĀTI
Jēkabpils pirmsskolas izglītības iestāde “Zvaniņš’’ piedalījās SIA “Zaļā josta’’ organizētajā radošajā konkursā Latvijas svētku noskaņās “Viens zaļš darbs Latvijai’’.
Konkursa organizētāji mudināja dalībniekus radoši un praktiski izmantot dabas materiālus, otrreizējās izejvielas, ražošanas atgriezumus un citus resursus, kas no nevajadzīgiem varētu kļūt par resursiem jaunu lietu radīšanā.
PII ”Zvaniņš” pedagoģes Ināra Dzene, Ina Rogaļeva un Sandra Kampāne, iesaistot audzēkņus un viņu vecākus, izgatavoja pēdu jeb sajūtu taku audzēkņu veselības veicināšanai, dažādu akadēmisko iemaņu apguvei un mācību procesa papildināšanai.
Konkursam bija pieteikti vairāk nekā 245 vērtīgi zaļi darbi, lai parūpētos par savu valsti- gan no ekoloģiskā, gan ekonomiskā, gan estētiskā viedokļa.
PII ”Zvaniņš’’ komanda tika atzīta par laureātiem un saņēma Dāvanu karti 150.- EUR vērtībā.
PII ”Zvaniņš ‘’ vadītāja Silvija Bērziņa : Paldies par atbalstu SIA Ošukalns sadarbībā ar NDB Timber, vecākiem un iestādes kolēģiem. Sadarbojoties un strādājot draudzīgā komandā, mēs varam paveikt daudz labu darbu. Visi iestādes bērni varēs izmantot šo brīnišķīgo darinājumu, bet uzvarētāji kopīgi varēs izvēlēties un iegādāties jaunas rotaļlietas.
.jpg)
Vadītāja Silvija Bērziņa
2022. gada 17. nov.
2022. gada 17. jūl.
ERASMUS+ PIOEREDZES BRAUCIENS UZ PRĀGU
Erasmus+ projekta “Iekļaujošas izglītības starptautiskās pieredzes attīstīšana” ietvaros
komandējumā Prāgā / Čehija / bija iespēja piedalīties Jēkabpils novada Jēkabpils pirmsskolas izglītības iestādes “Zvaniņš’’ diviem pedagogiem: Sandrai Kampānei un Aksanai Mednei
Komandējuma laikā no 5.06.2022.- 11.06.2022. tika realizēta pieredzes apmaiņas programma, iepazīta starptautiskā pieredze iekļaujošā izglītībā Prāgas pilsētā.
Atbilstoši projekta mērķiem tika iepazītas jaunas darba formas iekļaujošā izglītībā, tika pilnveidota pieredze izglītības darba organizēšanā, papildinātas svešvalodu zināšanas un pilnveidotas jauno tehnoloģiju izmantošanas prasmes.
Viena otru papildinot, stāsta skolotājas:
Mobilitātes laikā tika apmeklēta:
- Jiriho Ortena Ģimnāzija, Kutna Hora pilsētā, kas ir viena no jaunākajām skolām Čehijas Republikā ar savu ēku, taču tai joprojām ir senas tradīcijas, kas aizsākās 1857. gadā. 1999. gadā, pašreizējā Kutna Hora ģimnāzija pieņēma jauno goda nosaukumu- Jiri Orten ģimnāzija, lai pieminētu slaveno Kutna Hora dzejnieku.Skolas direktors Vladislavs Slavičeks iepazīztināja ar savas skolas vēsturi, izglītības darba procesiem, kā arī sniedza iespēju apskatīt mācību kabinetus un skolas apkārtni.
- Pirmsskolas izglītības iestādē, kuru vada iepriekš minētās ģimnāzijas direktora Vladislava Slavičeka dzīvesbiedre, ir četras pirmsskolas grupas vecumā no 3-7 gadi. Projekta dalībniekiem bija iespēja vērot grupu iekārtojumu, pēcpusdienas mācību procesu. Viesošanās laikā kādas grupas bērni sniedza muzikālu priekšnesumu. Pārsteidza bagātīgs mūzikas instrumentu klāsts grupā, un grupas skolotājas dziesmas pavadījums uz klavierēm.
- Gan pilsētas, gan ārpus pilsētas robežām viesiem bija iespēja apmeklēt dabas parkus un rezervātu, kur apguva mācību metodes - kā integrēti reālajā āra vidē veicināt zinātkāri un attīstīt bērniem iztēli.
Var secināt, ka šajās mācību iestādēs bērni gūst izglītību līdzīgi, kā pie mums, integrējot mācības caur dabu, vērojot un praktiski darbojoties.
Dalība šajā projektā sniedza pārliecību, ka vērotās integrētās mācību metodes palīdz bērnam patstāvīgi veicināt interesi un attīstīt zināšanas dažādās prasmju jomās. Ejot dabā, vērojot, spēlējot dažādas spēles bez speciālām rotaļlietām, var apgūt valodu, matemātiku, dabas zinības, fiziku, mākslu, un citas zinības. Savā praksē noteikti vairāk izmantosim āra vidi, kā mācību telpu.
Esam ļoti gandarītas par iespēju piedalīties šajā projektā un dalīsimies ar gūto pieredzi.
PII”Zvaniņš’’vadītāja S.Bērziņa
2022. gada 9. maijs
2022. gada 10. febr.
2022. gada 13. janv.
PROJEKTS “e-TAP’’
2021.gadā pirmsskolas izglītības iestāde “Zvaniņš’’ piedalījās Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Pedagoģijas zinātniskā institūta pētījumā “Digitālās mācību programmas piemērotības un īstenojamības izpēte skolēnu tikumiskajai audzināšanai Latvijas izglītības iestādēs ( 5 līdz 15 gadu vecumā)’’
9. un 10. grupas skolotājas Gunta Konovalova, Sandra Kampāne, Olita Svilpe un Inese Gavare kopā ar bērniem piedalījās projekta programmas “e-TAP’’aprobācijā.
Programmas 12 nodarbībās ietvertas tēmas par tikumiskajām vērtībām.
Piemēram, 9.grupai viena no tēmām- “Cilvēki, kuri mums palīdz’’( policisti, ārsti, medmāsas, ugunsdzēsēji, sētnieki, skolotāji…)
Lai audzinātu bērnos tikumiskās īpašības: zinātkāri, cieņu, pateicību, viena no aktivitātēm bija zīmējumu gatavošana ar pateicības vārdiem policijas darbiniekiem, ārstiem, medmāsām un ugunsdzēsējiem.
Projekta “e-TAP’’komandas vārdā projekta vadītājs Dr.Manuels Fernandezs atsūtīja pateicības vēstuli par ieguldījumu projektā un bērnu personības izaugsmē un metodiskos materiālus.
Vadītāja Silvija Bērziņa
2021. gada 14. nov.
2021. gada 5. okt.
STOP 4-7 programma jeb Kopā uz ceļa esam stiprāki
Latvijā izstrādāts projekts STOP 4-7, lai palīdzētu bērniem ar uzvedības problēmām, izmantojot pozitīvo audzināšanu. Programma sniedz atbalstu ģimenēm, mācot ne tikai bērnus, bet arī vecākus un bērnu pedagogus. Programmas mērķis ir mazināt bērnu problemātisko uzvedību, mācot vecākus un pedagogus vairāk izmantot pozitīvās audzināšanas metodes un pakāpeniski izslēgt nekonsekvenci un bardzību. STOP 4-7 programmas kodols ir bērnu sociālo prasmju treniņi.
Lai sniegtu atbalstu bērniem, viņu vecākiem un pedagogiem, Jēkabpils Izglītības pārvalde ir iesaistījusies programmas “STOP 4-7” īstenošanā. Pirmā intervence, kurā piedalījās desmit pirmsskolas izglītības iestādes Auseklītis izglītojamie, pedagogi un vecāki, ir noslēgusies. Bērni kopā ar treneriem mācījās risināt dažādas problēmas, pazīt un regulēt savas emocijas, sadarboties, būt draudzīgiem un laipniem. Treneri vecākiem un pedagogiem sniedza atbalstu un zināšanas, kā veidot atbalstošu, strukturētu vidi, kā pozitīvi pastiprināt jeb apbalvot vēlamo uzvedību, kad un kādā veidā pielietot saudzīgu un efektīvu sodu sistēmu (ignorēt nevēlamo uzvedību, veidot pārtraukuma laikus, izmantot nevēlamās uzvedības seku principu).
Programma balstās uz trīspusēju sadarbību. Vecāku un pedagogu līdzdalība un sadarbība ir būtiska programmas daļa.
Paldies visiem vecākiem, kas siltajos vasaras mēnešos 10 vakarus bija kopā ar STOP 4-7 treneriem, lai uzklausītu speciālistu ieteikumus, dalītos savā pieredzē un iegūtu arī jaunas zināšanas, ko izmantot sava bērna audzināšanā. Vecāku aptauja arī rāda, ka viņu bērni ir kļuvuši paklausīgāki, iejūtīgāki, prot labāk savaldīt savas emocijas, biežāk sākuši pielietot “burvju” vārdiņus – lūdzu un paldies. Arī vecāki ir ieguvuši jaunas zināšanas un prasmes, kā labāk atrisināt dažādas sarežģītas situācijas. Piem: vairāk sarunājos, mazāk pielietoju sodus, nebaros par katru sīkumu, bet uzslavēju par katru labo darbiņu, atlicinu vairāk laika sarunai ar savu bērnu, kopīgi pildām relaksācijas vingrinājumus. Ikdienā pielietoju time-out metodi un STOP krēslu.
Nozīmīga loma šajās apmācībās ir arī bērnu pedagogiem. Pedagogi savā darbā izmantos programmas apmācībās piedāvātās metodes kā: STOP krēsls, relaksācijas vingrinājumi, dienas plāna kartītes, trokšņa termometrs, lūdzu un paldies metodi u.c.
Uzsākot projektu bija daudz arī nezināmā, arī pati programmas realizācijas gaita bija neparasta, jo nodarbības vecākiem un pedagogiem notika attālināti, kas traucēja pilnvērtīgi apmainīties viedokļiem, novērojumiem par bērnu izaugsmi. Pirmā intervence ir noslēgusies, ir uzkrāta pieredze un zināšanas, veidojas izpratne par to, kādu pienesumu projekts ir devis bērniem un viņu vecākiem, kā notiek sadarbība, informācijas un pieredzes apmaiņa visās iesaistītajās grupās. Nākamo intervenci plānojam uzsākt 2021. gada oktobrī.
Lielu paldies gribu teikt visiem STOP 4- 7 treneriem – Aksanai Mednei, Svetlanai Sasko, Ligitai Verečinskai, Kristīnei Mežaraupei, Diānai Strausei un Evitai Čakstiņai par ieguldīto darbu.
Trenere Svetlana saka: “Prieks par pavadīto laiku teorētiskajās apmācībās un pirmajā praktisko nodarbību intervencē projektā "Stop 4_7". Labi, izsmeļoši materiāli, jaunas idejas darbā ar bērniem, kuriem ir uzvedības traucējumi. Darbs bija produktīvs! Īpaši gribas uzsvērt pedagogu ieinteresētību un radošo degsmi, jo ne visu var atrisināt pēc grāmatās uzrakstītā! Kopā risinājām gan problēmsituācijas, gan priecājāmies, kad izdevās atrisināt uzvedības problēmas un bērns saprata, kā šīs zināšanas pielietot ikdienā.”
Treneres Aksanas pārdomas: “Iesaistījos STOP 4-7 programmā ar cerību, ka manas zināšanas un darba pieredze būs noderīga un palīdzoša bērniem, kuriem ir nepieciešams atbalsts mācoties sadarboties, komunicēt, sekot norādījumiem, risināt problēmas, būt laipniem, atpazīt un pārvaldīt emocijas. STOP 4-7 programmas nodarbību laikā, pielietojot pozitīvās audzināšanas principus, soli pa solītim tiek panākta savstarpējā uzticēšanās. Bērns saņemot pozitīvu novērtējumu par katru izdošanos iemācās arī citus novērtēt pozitīvi, būt draudzīgs, laipns, sadarboties, risināt problēmas jaukā veidā. Iespējams, sākums vienmēr ir grūts, bet noslēdzoties pirmajai intervencei, ar pārliecību varu teikt, ka nodarbībās gūtās prasmes bērni prot un spēj pielietot dažādās situācijās.”
Trenere Evita: “Man ir liels prieks un gandarījums, ka mēs to paveicām. Prieks par vecākiem, kuri aktīvi piedalījās procesā un izmantoja dotās iespējas, pielietojot zināšanas savā ikdienā, daloties ar viedokļiem.
Aicinu pieteikties vecākus, kuriem ir vēlēšanās iesaistīties programmā, zvanīt pa tālruni 20371543, rakstīt uz e-pastu sarmite.safronova@edu.jekabpils.lv vai savas grupas skolotājas.
Vai par dalību programmā ir jāmaksā? Nē, DALĪBA ĢIMENĒM PROGRAMMĀ IR BEZ MAKSAS! Taču svarīga ir vecāku vēlme un interese iesaistīties projektā!
Programmas STOP 4-7 koordinators: Sarmīte Safronova,
Jēkabpils izglītības pārvalde
2021. gada 5. sept.
Šī gada vasarā PII”Zvaniņš’’ piedalījās Latvijas Tautas sporta asociācijas pasākumā “Eiropas jūdze’’
Arī šogad PII”Zvaniņš’’ kolektīvs iesaistījās sportiskajā izaicinājumā “Jēkabpils 351 km’’ un saņēma godam nopelnīto medaļu.
1.septembrī- Zinību dienas rītā pirmsskolas izglītības iestādē ‘’Zvaniņš’’ svinīgajā pasākumā bērnus sagaidīja un priecēja pasaku tēli.
Šīs brīnišķīgās maskas tapa pašu darbinieku rokām.
2021. gada 25. maijs
OLIMPISKĀ DIENA 2021
Atzīmējot Olimpiskā mēneša noslēguma dienu 2021. gada 21. maijā 10:00 no rīta PII “Zvaniņš” bērni piedalījāmies Latvijas Olimpiskās komitejas rīkotajā rīta vingrošanā “ Mēs esam sportiņā”
Bērni saņēma Latvijas Olimpiskās komitejas prezidenta Ž.Tikmera sertifikātu par ieguldīto enerģiju un sportisko garu, piedaloties Olimpiskajā dienā 2021
Abonēt:
Ziņas (Atom)